• Studium der Physik an der Universität Heidelberg, der Cornell University und der Universität Hamburg, Promotion über ein Thema der Fachdidaktik der Physik an der University of Washington 
• seit 2002 Gastprofessor, dann Juniorprofessor für Fachdidaktik der Ingenieurwissenschaften, seit 2010 am Zentrum für Lehre und Lernen an der TU Hamburg-Harburg 
• Schwerpunkte: Empirische Arbeiten zu Lehre und Lernen in den Grundlagenfächern des Ingenieurstudiums und derzeit Leitung des Projekts „Aktives Lernen im Ingenieurstudium“